When Screens Watch Back: What AV Manufacturers Must Get Right About AI‑Enabled Digital Signage
La Tecnología Audiovisual y su aplicación práctica
La tecnología audiovisual las últimas dos décadas ha demostrado su desarrollo tecnológico a gran escala, pero una constante de la mayoría de las personas es que solo se enfocan más en la novedad que en la utilidad real y no en la importancia de diagnosticar y evaluar detalladamente cómo cada nueva herramienta puede mejorar nuestros procesos y simplificar tareas. Es importante antes de analizar muy detalladamente la última tendencia, preguntarse si ese recurso tecnológico puede hacer la vida más fácil o productiva, y es aquí donde se debe tener una postura con un enfoque más selectivo y estratégico con la tecnología para poder aprovechar al máximo todas. sus bondades.
La importancia del uso y la adopción de la tecnología audiovisual.
La tecnología audiovisual viene en un alto crecimiento y desarrollo continuo, es por ello que es importante tener un conocimiento desde la línea base del saber para que se quiere dicha tecnología, que tipo de solución se requiere y así plantear un diseño a la medida para iniciar un proceso de aseguramiento sobre su conocimiento, uso y adopción.
Es importante tener o contar con un modelo de formación tanto al equipo técnico como al usuario final, que permita en el diseño e integración plasmar la mejor solución audiovisual, y desde el uso final de la solución poder aprovechar al máximo todas las utilidades que pueda brindar esa solución audiovisual con el fin de aportar al desarrollo de las diferentes actividades académicas, administrativas, sociales, culturales, entre otras.
Es importante involucrar a los usuarios finales en el proceso y escuchar sus comentarios para mejorar continuamente la experiencia. La adopción exitosa de la tecnología requiere un enfoque relativo sobre los aspectos técnicos como los humanos.
Creatividad e Innovación con la tecnología audiovisual.
Es fundamental unir en un ecosistema las diferentes partes involucradas como los diseñadores audiovisuales, integradores audiovisuales, canales de distribución audiovisual, solicitante de la solución audiovisual y usuarios finales, con el fin de crear un modelo funcional de la SOLUCIÓN AUDIOVISUAL que tenga unas líneas de acción desde un buen diseño e integración audiovisual, capacitación de los recursos audiovisuales, su buen uso y manejo, y crear prácticas con ejemplos del uso de esa solución audiovisual para demostración al usuario final, esto combinado con una capacitación al usuario final sobre creatividad para sacar el máximo provecho a una solución audiovisual permitirá generar ideas innovadoras para el desarrollo de sus actividades diarias.
Dentro de AREANDINA, desde la Subdirección Nacional de Innovación TI en la Educación, se cuenta con un modelo establecido donde si bien es cierto, se siguen los parámetros específicos para el diseño de una solución audiovisual, no se deja de lado el proceso de Formación 4.0 para el usuario final que permite conocer el inventario tecnológico audiovisual existente en la Universidad, un diagnostico a todos los usuarios finales sobre el uso y adopción de toda esa tecnología audiovisual que permitirá tener un tablero estadístico que permite generar estrategias de formación, estrategias que cuentan con modelos de aprendizaje como gamificación, colaboración, blended learning, entre otros, que permiten flexibilizar la formación pero tener procesos innovadores con ejercicios proactivos pedagógicos que permitirán promover la creatividad en el usuario final para sacar el provecho máximo no solo a un diseño audiovisual, sino también particularmente sacar el máximo provecha a cada recurso tecnológico audiovisual.
Ingeniero de sonido de la Universidad de San Buenaventura, músico artista con tarjeta profesional del Ministerio de Educación, Especialista en Informática Educativa de la Fundación Universitaria del Área Andina, Máster en Producción Audiovisual de EuroInnova, Certificado en competencias digitales, Certificado como programador de diseños audiovisuales con KRAMER Institute, Cursos de tecnología audiovisual con AVIXA, Diplomados en gerencia del servicio, pedagogía, cursos en programación, entre otros. Se ha desempeñado por más de quince años en el sector Audiovisual con una mirada de innovación tecnológica en la educación generando diseños audiovisuales disruptivos que van desde la Infraestructura audiovisual, contenidos en realidades extendidas, asesorías en innovación para creación de ecosistemas digitales de aprendizaje, entre otros.
César Andrés ingreso a la Universidad del Área Andina el 6 de Julio de 2010 en el cargo de Auxiliar de audiovisuales, desde el año 2011 creo una matriz de medición de uso de recursos audiovisuales con el fin de tener información técnica para análisis y toma de decisiones que impactarían más delante de manera positiva en Areandina.
En el año 2016 con apoyo de las Directivas creo la Coordinación de recursos educativos audiovisuales y para 2019 se convierte en Coordinación nacional con el fin de impactar en los proyectos estratégicos con una mirada nacional.
En el año de 2020 con apoyo de las Directivas logra crear la Subdirección Nacional de Recursos educativos y para 2021 se crea el Centro de innovación tecnológica en la educación con el cargo de subdirector Nacional de Innovación Tecnológica en la educación.
César Andrés se ha caracterizado por ser un líder que promueve proyectos estratégicos de innovación tecnológica que aporten en la educación con una mirada de trabajo en equipo con todos los colaboradores del CEITA; dentro de los logros más destacados están
Los Atriles Inalámbricos en el año 2016.
Migración de la infraestructura audiovisual a nuevas tecnologías desde 2011 hasta la fecha.
Posicionamiento de la infraestructura tecnológica audiovisual en Areandina como referente de varias universidades siguiendo los estándares de calidad de AVIXA que es la entidad y agremiación de estándares de calidad en soluciones audiovisuales a nivel mundial.
Consolidar un Centro de innovación tecnológica en la educación donde se ha generado el proyecto de Nuevas Tendencias Tecnológicas en la Educación Areandina, donde se han realizado estrategias que aportan a la educación a través de diferentes líneas tecnológicas como realidad virtual, realidad aumentada, diseño de espacios con infraestructura audiovisual de alta tecnología, desarrollo de productos con IA generativa, Impresión 3D en la educación, Diseño de Ciberespacios al alcance de la educación, Diseño de soluciones audiovisuales para los diferentes espacios de Areandina, Programación y desarrollo de aplicaciones que aporten al proceso de enseñanza y aprendizaje como la pre integración de la Herramienta Coloso, el sistema de gestión centralizado de multimedia Coloso Play, integración de Coloso con Anydesk para el acceso remoto a las aulas de informática, Quioscos interactivos de servicios, Desarrollo de producción audiovisual para eventos con Holografía , Video Mapping, , entre otras técnicas de producción audiovisual.
Además, ha sido invitado como Ponente en Edutechnia 2023 como referente sobre el posicionamiento de la infraestructura tecnológica audiovisual e informática como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, En el año 2021 invitado como Conferencias encuentro ANUIES-TIC de México en la temática de como la tecnología aporta en la educación, Invitado en el 2022 en el Summit de Lenovo sobre educación como caso de éxito en el proyecto de Realidades Extendidas al alcance de la educación. Ha participado con el Colab del Ministerio de educación siendo referente en temas de innovación tecnológica para la educación.
En temas de formación viene aportando en el proyecto de Mooc donde fue creador del Mooc de Producción musical a tu alcance en el 2019, para 2022 fue cocreador del Mooc de Creación de Toures Virtuales 360, Actualmente esta diseñando un nuevo Mooc llamado Metaverso al alcance de la educación y aportando en el Diplomado de Competencias Digitales de la Vicerrectora Nacional Académica de Areandina. Creador del proyecto Grupos Formativos 4.0 que ha sido referente en otras instituciones de educación superior y otras entidades de proyectos tecnológicos, proyecto que se fundamenta en el aporte al Uso y Adopción de las tecnologías audiovisuales e informáticas.
Actualmente esta fortaleciendo el Centro de innovación tecnológica en la educación con alianzas con otras Instituciones que trabajan en la investigación de nuevas tecnologías que apoyan a la educación y que Areandina sea Embajador de AVIXA como referentes en el proceso de buenas prácticas en el desarrollo de soluciones audiovisuales con estándares de calidad que impactan en pro del mejoramiento del proceso de enseñanza.
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