Apasionado por la tecnología, los proyectos de alto impacto y la innovación — especialmente cuando conectan con lo que sucede hoy y lo que está por venir en América Latina. Soy Business Development Manager para América Latina en soluciones LED profesionales, con experiencia liderando estrategias comerciales para videowalls y entornos visuales de alta disponibilidad. Conozco a fondo los desafíos técnicos y comerciales del sector ProAV, y me enfoco en ofrecer soluciones que combinan calidad, eficiencia y visión de futuro. Además, me dedico a preservar memorias: lidero un emprendimiento para digitalizar formatos analógicos como VHS, MiniDV, vinilos, fotografías y negativos, ayudando a familias a conservar sus recuerdos de manera segura y accesible en el mundo digital. Creo firmemente en la posibilidad de transformar industrias combinando experiencia técnica, enfoque comercial y un propósito claro. Mi motivación: crear valor real — para clientes, para usuarios finales, para las personas que quieren preservar lo que importa. Si compartes intereses en tecnología LED, transformación digital, digitalización de contenido legado o soluciones audiovisuales para América Latina, me encantaría conectar e intercambiar ideas.

Works for Queen Elizabeth II Centre, Westminster, London in the Studio Visual and Event IT department.

With 14 years of experience in audio-visual system integration, consultancy, and deployment across the Asia-Pacific region, I’ve developed a strong understanding of the region’s unique challenges and opportunities. I’ve had the opportunity to work on large-scale AV and broadcast systems for some of the world’s leading multinational companies, aligning with global standards to support seamless collaboration and productivity across diverse teams and locations. I enjoy crafting practical, user-focused technology solutions, and increasingly draw on AI and emerging tech to improve workflows and outcomes. Outside of work, I teach immersive media as an adjunct lecturer, where I get to share my curiosity and inspire students to explore what’s possible.